В Омске филиалы двух вузов признали неэффективными

В Омске министерство образования и науки Российской Федерации усмотрело признаки неэффективности в работе филиалов двух вузов. Показатели деятельности этих университетов оказались ниже пороговых значений как минимум по пяти критериям из восьми.

Министерство образования и науки РФ представило результаты мониторинга деятельности федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования страны. Он проводился с 15 августа по 15 сентября в целях оценки эффективности работы высших учебных заведений. В нем принял участие 541 госвуз и 994 филиала, сообщает пресс-служба минобра.

В том числе комиссия проанализировала работу девяти омских вузов и шести филиалов, и в двух из последнего перечня эксперты усмотрели признаки неэффективности. Это филиалы Российского государственного профессионально-педагогического университета и федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского".

Ключевыми показателями оценки эффективности деятельности вузов были образовательная, научно-исследовательская, международная и финансово-экономическая деятельность, и инфраструктура. При оценке филиалов учитывали также контингент, долю кандидатов, докторов наук и работников профессорско-преподавательского состава в общей численности этих сотрудников. По каким именно критериям "провалились" омские филиалы, в отчете не говорится, но уточняется: для того, чтобы работа филиала вуза была признана неэффективной, из восьми показателей пять должны быть ниже пороговых значений.

Как сообщил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов, полномасштабная диагностика качества высшего образования в стране проводилась впервые. Полученные данные, по его мнению, должны стать сигналом для дальнейшей работы.

Отметим, что представленные перечни образовательных учреждений с признаками неэффективности не окончательны. Некоторые вузы еще могут быть из них исключены, если рабочая группа в том или ином субъекте РФ признает их особо значимыми для развития региона или отрасли. Кроме того, по каждому такому учреждению будут подготовлены конкретные предложения по повышению качества образования.